Bằng những kiến thức đã học và sưu tầm thêm tư liệu từ sách, báo, internet, em hãy chứng minh nhận định sau: “Hiện nay...

Bằng những kiến thức đã học và sưu tầm thêm tư liệu từ sách, báo, internet, em hãy chứng minh nhận định sau: “Hiện nay, cục diện thế giới theo xu hướng đa cực, đa trung tâm diễn ra nhanh hơn”. Theo em, xu thế đó mang lại những cơ hội nào cho Việt Nam trong công cuộc phát triển đất nước?

Phương pháp giải :

Kết hợp các kiến thức đã học và đọc thông tin trong sách để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

- Chứng minh nhận định: “Hiện nay, cục diện thế giới theo xu hướng đa cực, đa trung tâm diễn ra nhanh hơn”.

+ Ấn Độ đang phát triển để trở thành cường quốc kinh tế, quân sự: Sau hơn 20 năm cải cách kinh tế, Ấn Độ đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng, kinh tế luôn duy trì tốc độ phát triển ở mức cao (bình quân 7%/năm), trở thành một trong mười nước có nền kinh tế hàng đầu thế giới. Năm 2012, GDP của Ấn Độ đạt khoảng 1.743 tỷ USD. Ấn Độ là nước có lực lượng lao động đông, tay nghề cao, giỏi tiếng Anh nên rất thuận lợi để phát triển kinh tế tri thức. Ấn Đọ có tiềm lực quân sự mạnh, là cường quốc quân sự ở khu vực.

+ Nhật Bản tiếp tục duy trì địa vị cường quốc kinh tế, từng bước tăng cường sức mạnh về chính trị và quân sự, ngày càng có ảnh hưởng trên trường quốc tế: Năm 2010 – 2023, GDP của Nhật Bản đứng thứ ba thế giới sau Mỹ và Trung Quốc. Tới cuối năm 2023, quy mô của nền kinh tế nb tụt xuống vị trí thứ 4 thế giới, sau: Mỹ, Trung Quốc, Đức. Nhật Bản có nền khoa học - công nghệ phát triển cao, nhiều ngành khoa học - công nghệ của Nhật Bản đứng hàng đầu thế giới, nhất là công nghệ cao.

- Theo em, xu thế đó mang lại những cơ hội cho Việt Nam trong công cuộc phát triển đất nước:

+ Thu hút các nhà đầu tư và nguồn vốn từ nước ngoài

+ Tiếp thu và áp dụng những thành tựu khoa học, kỹ thuật

+ Mở rộng thị trường xuất khẩu, tham gia vào các liên kết kinh tế khu vực và toàn cầu.

+ Tìm kiếm đối tác mới, đa dạng hóa nguồn cung cấp và tìm kiếm cơ hội hợp tác trong lĩnh vực khoa học - công nghệ, giáo dục, và phát triển bền vững.