Trang chủ Lớp 10 SBT Địa lí 10 - Kết nối tri thức Chương 1: Sử dụng bản đồ Phương pháp kí hiệu thể hiện đối tượng địa lý A. phân bố rải rác khắp nơi trong không gian. B. phân bố độc lập C...

Phương pháp kí hiệu thể hiện đối tượng địa lý A. phân bố rải rác khắp nơi trong không gian. B. phân bố độc lập C...

Dựa vào đối tượng thể hiện của phương pháp kí hiệu. Gợi ý giải Câu 1 1.1 - Bài 2. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ trang 7, 8, 9 - SBT Địa lí 10 Kết nối tri thức.

Phương pháp kí hiệu thể hiện đối tượng địa lí

A. phân bố rải rác khắp nơi trong không gian.

B. phân bố độc lập

C. phân bố theo những điểm cụ thể hay tập trung trên một diện tích nhỏ mà không thể hiện được trên bản đồ theo tỉ lệ.

D. có sự di chuyển

Phương pháp giải :

Dựa vào đối tượng thể hiện của phương pháp kí hiệu

Lời giải chi tiết:

Đối tượng thể hiện của phương pháp kí hiệu:

+ Phân bố theo những điểm cụ thể: đỉnh núi, các mỏ,…

+ Tập trung trên những diện tích nhỏ mà không thể biểu hiện trên bản đồ theo tỉ lệ: nhà máy, điểm dân cư, trường học,…

=> Chọn đáp án C.

Câu hỏi:

Câu 1 1.2

Trong phương pháp bản đồ - biểu đồ, để thể hiện giá trị tổng cộng của một đối tượng địa lý trên các đơn vị lãnh thổ, người ta dùng cách

A. đặt các kí hiệu vào phạm vi của các đơn vị lãnh thổ đó.

B. đặt các biểu đồ vào phạm vi của các đơn vị lãnh thổ đó.

C. đặt các điểm chấm vào phạm vi của các đơn vị lãnh thổ đó

D. khoanh vùng các đơn vị lãnh thổ đó.

Phương pháp giải :

Dựa vào hình thức thể hiện của phương pháp bản đồ - biểu đồ

Lời giải chi tiết:

Hình thức thể hiện của phương pháp bản đồ - biểu đồ là dùng các biểu đồ khác nhau đặt vào lãnh thổ.

=> Chọn đáp án B.

Câu hỏi:

Câu 1 1.3

Phương pháp kí hiệu đường chuyển động thể hiện đối tượng, hiện tượng

A. có sự di chuyển.

B. phân bố theo những điểm cụ thể.

C. có ranh giới rõ rệt.

D. phân tán theo không gian.

Phương pháp giải :

Dựa và đối tượng thể hiện của phương pháp kí hiệu đường chuyển động.

Lời giải chi tiết:

Đối tượng thể hiện của phương pháp kí hiệu đường chuyển động là các đối tượng và hiện tượng có sự di chuyển.

=> chọn đáp án A

Câu hỏi:

Câu 1 1.4

Phương pháp chấm điểm được dùng để thể hiện các đối tượng địa lý có đặc điểm phân bố

A. thành từng vùng.

B. theo luồng di chuyển.

C. theo những điểm cụ thể.

D. phân tán lẻ tẻ

Phương pháp giải :

Dựa và đối tượng thể hiện của phương pháp chấm điểm.

Lời giải chi tiết:

Phương pháp chấm điểm biểu hiện các đối tượng phân tán nhỏ lẻ trên lãnh thổ bằng sự phân bố của các điểm chấm trên bản đồ

=> Chọn đáp án D.

Câu hỏi:

Câu 1 1.5

Phương pháp chấm điểm khoanh vùng thể hiện đối tượng

A. phân bố theo vị trí cụ thể.

B. có sự di chuyển trong không gian.

C. phân bố theo vùng đồng đều trên khắp lãnh thổ.

D. phân bố theo vùng nhưng không đồng đều trên khắp lãnh thổ.

Phương pháp giải :

Dựa và đối tượng thể hiện của phương pháp khoanh vùng.

Lời giải chi tiết:

Phương pháp khoanh vùng biểu hiện đối tượng phân bố theo vùng nhưng không đều mà chỉ có ở từng vùng nhất định.

=> Chọn đáp án D.

Câu hỏi:

Câu 2

Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai? Hãy sửa các câu sai.

a. Phương pháp kí hiệu thể hiện số lượng của đối tượng thông qua hình dạng của các kí hiệu

b. Phương pháp kí hiệu đường chuyển động thể hiện hướng di chuyển của đối tượng thông qua hướng của mũi tên.

c. Phương pháp bản đồ - biểu đồ thể hiện số lượng của đối tượng thông qua vị trí đặt các biểu đồ

d. Phương pháp chấm điểm thể hiện số lượng của đối tượng thông qua số lượng các chấm điểm

Phương pháp giải :

- Đọc các câu a, b, c, d.

- Dựa vào kiến thức đã học về đối tượng, hình thức thể hiện các phương pháp thể hiện đối tượng địa lý trên bản đồ để xác định câu nào đúng câu nào sai.

Lời giải chi tiết:

- Đáp án: a,c Sai; b,,d: Đúng

- Sửa:

a, Phương pháp kí hiệu thể hiện số lượng của đối tượng thông qua kích thước của các kí hiệu.

c, Phương pháp bản đồ - biểu đồ thể hiện số lượng của đối tượng thông qua kích thước của các biểu đồ.

Câu hỏi:

Câu 3

Ghép các ô bên trái với ô bên phải sao cho phù hợp

image

Phương pháp giải :

Dựa vào đặc điểm của các đối tượng địa lý để xác định đúng phương pháp thể hiện trên bản đồ

- Phương pháp kí hiệu: thể hiện các đối tượng

+ Phân bố theo những điểm cụ thể: đỉnh núi, các mỏ,…

+ Tập trung trên những diện tích nhỏ mà không thể biểu hiện trên bản đồ theo tỉ lệ: nhà máy, điểm dân cư, trường học,…

- Phương pháp kí hiệu đường chuyển động: thể hiện các đối tượng và hiện tượng có sự di chuyển.

- Phương pháp bản đồ - biểu đồ: thể hiện giá trị tổng cộng của đối tượng địa lý theo từng lãnh thổ (đơn vị hành chính).

- Phương pháp chấm điểm: thể hiện đối tượng phân tán nhỏ lẻ trên lãnh thổ.

- Phương pháp khoanh vùng: thể hiện các đối tượng phân bố theo vùng nhưng không đều mà chỉ có ở từng vùng nhất định.

Lời giải chi tiết:

1 – a, 2 – b, 3 – d, 4 – c, 5 – a, 6 - e.

Câu hỏi:

Câu 8

Lập bảng để phân biệt một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ (về đối tượng, hình thức, khả năng biểu hiện của phương pháp).

Phương pháp giải :

Các phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ gồm:

- Phương pháp kí hiệu;

- Phương pháp đường chuyển động;

- Phương pháp bản đồ - biểu đồ;

- Phương pháp chấm điểm;

- Phương pháp khoanh vùng.

=> Đọc lại kiến thức các mục 1, 2, 3, 4, 5 SGK để lập bảng phân biệt các phương pháp trên về đối tượng, hình thức, khả năng biểu hiện của phương pháp).

Lời giải chi tiết:

image

Câu hỏi:

Câu 5

Cho biết phương pháp đã được sử dụng để thể hiện diện tích rừng trên thế giới và sản lượng gỗ tròn của một số nước năm 2019 ở bản đồ hình 25.1 trang 74 SGK

image

Phương pháp giải :

- Quan sát bản đồ, đọc chú giải để xác định các đối tượng địa lý được thể hiện như thế nào trên bản đồ.

- Đối chiếu hình thức thể hiện của các phương pháp thể hiện trong bảng thống kê đã làm ở câu 4.

Lời giải chi tiết:

Diện tích rừng thể hiện bằng nền màu xanh và có sự phân bố theo vùng nhưng không đều trên khắp thế giới => phương pháp khoanh vùng.

- Sản lượng gỗ tròn được thể hiện bằng các biểu đồ cột đơn => phương pháp bản đồ - biểu đồ.

Câu hỏi:

Câu 6

Tại sao trên bản đồ hình 2.2 SGK, gió Tây khô nóng lại có màu đỏ và kích thước nhỏ hơn các loại gió khác.

image

Phương pháp giải :

Dựa vào nguồn gốc, thời gian hoạt động và tác động của gió Tây khô nóng để giải thích.

Lời giải chi tiết:

- Gió Tây khô nóng là gió thổi vào mùa hạ ở nước ta, có cùng nguồn gốc với gió mùa tây nam nửa đầu mùa hạ thổi từ vịnh Bengan. Gió được thể hiện màu đỏ để thể hiện được nguồn gốc và thời gian hoạt động, tính chất, giúp dễ dàng phân biệt với gió mùa mùa đông.

- Song, gió được thể hiện bởi kích thước nhỏ hơn cho thấy được phạm vi tác động của nó. Đồng thời, chúng ta có thể hiểu được gió này có nguồn gốc là gió mùa hạ, khi thổi đến khu vực Đông Trường Sơn do tác động của địa hình nên bị biến tính, trở nên khô nóng tạo ra sự phân hóa về khí hậu giữa khu vực Đông Trường Sơn với các vùng khí hậu khác ở nước ta.

Câu hỏi:

Câu 7

Nếu nhận được đề nghị công tác làm bản đồ dân cư cho huyện nơi em sống, em sẽ tư vấn chọn phương pháp và hướng dẫn cụ thể như thế nào để thể hiện các nội dung sau đây:

- Mật độ dân số các xã, thị trấn trong huyện.

- Quy mô và cơ cấu dân số theo giới tính của các xã, thị trấn trong huyện.

- Phân bố dân cư trong huyện.

- Các thị trấn, thị tứ.

- Các yếu tố khác: sông, đường giao thông, địa giới huyện và địa giới xã – thị trấn.

Phương pháp giải :

- Đọc lại đối tượng và hình thức thể hiện của các phương pháp thể hiện đã học, ngoài ra đọc một số phương pháp biểu hiện khác như phương pháp đồ giải.

- Dựa vào các nội dung thể hiện để xác định phương pháp phù hợp.

Lời giải chi tiết:

- Mật độ dân số các xã, thị trấn trong huyện: đây là đối tượng giới hạn mỗi đơn vị lãnh thổ hoặc các đơn vị hành chính phản ánh thông qua số liệu là mật độ dân số (số người nói chung trên 1 km2, tổng số dân trên tổng diện tích) => Phương pháp đồ giải với các thang bậc thể hiện khoảng mật độ dân số các xã và thị trấn trong huyện. Mỗi thang tương ứng với một màu nền.

(Phương pháp đồ giải thể hiện giá trị tương đối, chỉ tiêu trung bình của một đối tượng, hiện tượng trong giới hạn lãnh thổ, đơn vị hành chính: ví dụ như mật độ dân số (người/km2), tỉ lệ diện tích rừng trên diện tích tỉnh (%)...)

(ví dụ về thể hiện mật độ dân số (MDDS) tỉnh Kon Tum)

Dụng cụ học tập

Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, bản đồ, quả địa cầu và sách tham khảo về địa lý.

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).

Đọc sách

Có thể bạn chưa biêt?

Địa lý học nghiên cứu về các vùng đất, địa hình, dân cư và các hiện tượng tự nhiên. Môn học này giúp chúng ta hiểu rõ hơn về môi trường sống của mình và những yếu tố ảnh hưởng đến cuộc sống con người, từ đó bảo vệ và phát triển bền vững.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Lời chia sẻ Lớp 10

Lớp 10 - Năm đầu tiên ở cấp trung học phổ thông, bước vào một môi trường mới với nhiều bạn bè từ khắp nơi. Hãy tận hưởng thời gian này và bắt đầu định hướng tương lai cho mình!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Loi Giai SGK