Trang chủ Lớp 10 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 - Kết nối tri thức Chủ đề 8: Bảo vệ môi trường tự nhiên Hoạt động 1. Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương trang 51 trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức: Đề xuất các giải pháp bảo vệ môi...

Hoạt động 1. Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương trang 51 trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức: Đề xuất các giải pháp bảo vệ môi...

Hướng dẫn trả lời Câu 1, 2, 3, 4 hoạt động 1. Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương trang 51 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Kết nối tri thức. Khảo sát, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương. Đánh giá tác động của con người tới môi trường tự nhiên. Đề xuất các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên...

Câu hỏi:

Câu 1

Khảo sát, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương.

image

Hướng dẫn giải :

Em quan sát môi trường sống xung quanh và đưa ra đánh giá.

Lời giải chi tiết :

- Môi trường đất: có dấu hiệu bị ô nhiễm nặng do rác thải sinh hoạt và việc sử dụng chất hóa học trong canh tác nông nghiệp.

- Môi trường không khí: bị ô nhiễm do khí thải của các phương tiện giao thông, khí thải sinh hoạt và đặc biệt là khí thải từ các nhà máy, khu công nghiệp thải ra môi trường.

- Môi trường nước: bị ô nhiễm trầm trọng, nước chuyển sang màu xám đục, rác trôi đầy mặt sông. Do rác thải sinh hoạt và chất thải từ các nhà máy, khu công nghiệp thải chưa được xử lý, xả trực tiếp ra môi trường.


Câu hỏi:

Câu 2

Đánh giá tác động của con người tới môi trường tự nhiên.

image

Hướng dẫn giải :

Em quan sát, tìm hiểu và làm theo gợi ý để đánh giá.

Lời giải chi tiết :

- Tác động đến môi trường đất:

+ Tích cực: người dân đã thực hiện luân canh cây trồng, xen canh tăng vụ để tăng độ phì nhiêu của đất.

+ Tiêu cực: một số người dân vẫn còn lạm dụng phân hóa học và thuốc bảo vệ thực vật trong sản xuất nông nghiệp, thói quen sử dụng túi ni lông trong sinh hoạt của người dân,....

- Tác động đến môi trường không khí:

+ Tích cực: đường phố trồng thêm nhiều cây xanh, địa phương có thêm dự án trồng rừng.

+ Tiêu cực: các phương tiện giao thông, các nhà máy xi măng, các lò nung gạch,....xả nhiều khí thải ra môi trường.

- Tác động đến môi trường nước:

+ Tích cực: nhà máy hóa chất đã có hệ thống xử lý nước thải theo quy định.

+ Tiêu cực: vẫn còn một số trại chăn nuôi xả nước thải chưa qua xử lý ra sông hồ.


Câu hỏi:

Câu 3

Đề xuất các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên.

image

Hướng dẫn giải :

Em dựa vào gợi ý và đề xuất các biện pháp bảo vệ môi trường tự nhiên.

Lời giải chi tiết :

Gợi ý: Biện pháp bảo vệ môi trường không khí:

- Trồng cây xanh, phủ xanh đồi núi để hấp thụ CO2 cũng như các chất độc hại.

- Ưu tiên sử dụng các phương tiện công cộng, giảm lượng khí thải thải ra mỗi ngày.

- Xử lý khí thải trước khi xả ra môi trường.

- Không vứt rác bừa bãi.

- Ứng dụng công nghệ xanh vào việc xây dựng, trồng trọt, chăn nuôi.

- Hạn chế sử dụng các hóa chất trong nông, lâm nghiệp.

- Cấm các loại xe đã hết hạn, không đảm bảo tiêu chuẩn khí thải lưu thông.

- Tuyên truyền, vận động người dân để mọi người hiểu thêm về tác hại của ô nhiễm môi trường không khí.

- Xử lý rác thải đúng cách.

- Hạn chế sử dụng các vật liệu đốt không thân thiện với môi trường

- Sử dụng các thiết bị giúp tiết kiệm điện, không thải độc ra môi trường.


Câu hỏi:

Câu 4

Lập kế hoạch thực hiện các giải pháp, đặc biệt là giải pháp thuyết trình về ý nghĩa của bảo vệ môi trường tự nhiên.

Hướng dẫn giải :

Em tìm hiểu về ý nghĩa của bảo vệ môi trường và lên kế hoạch thực hiện các biện pháp.

Lời giải chi tiết :

- Học sinh tự thực hiện.

- Gợi ý: Ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên.

+Bảo vệ môi trường là bảo vệ chính cuộc sống của con người.

+ Giữ cho môi trường sống xanh sạch đẹp.

+ Bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật trên trái đất.

+ ….

Dụng cụ học tập

Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).

Đọc sách

Có thể bạn chưa biêt?

Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao

Nguồn : Thư viện pháp luật

Lời chia sẻ Lớp 10

Lớp 10 - Năm đầu tiên ở cấp trung học phổ thông, bước vào một môi trường mới với nhiều bạn bè từ khắp nơi. Hãy tận hưởng thời gian này và bắt đầu định hướng tương lai cho mình!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Loi Giai SGK