Trang chủ Lớp 12 SGK Hóa 12 - Chân trời sáng tạo Chương 2. Carbohydrate

Chương 2. Carbohydrate - SGK Hóa 12 - Chân trời sáng tạo | loigiaisgk.com

Bài 4. Saccharose và Maltose trang 21, 22, 23 Hóa 12 Chân trời sáng tạo: Trên kệ bếp của các gia đình thường có lọ đường ăn, tên hoá học là saccharose... Hướng dẫn giải bài 4. Saccharose và Maltose trang 21, 22, 23 Hóa 12 Chân trời sáng tạo - Bài 4. Saccharose và Maltose. Trên kệ bếp của các gia đình thường có lọ đường ăn...Trên kệ bếp của các gia đình thường có lọ đường ăn, tên hoá học là saccharose

Bài 5. Tinh bột và cellulose trang 24, 25, 26 Hóa 12 Chân trời sáng tạo: Tinh bột và cellulose có cấu trúc phân tử, tính chất hoá học giống và khác nhau như thế nào?... Trả lời bài 5. Tinh bột và cellulose trang 24, 25, 26 Hóa 12 Chân trời sáng tạo - Bài 5. Tinh bột và cellulose. Tinh bột là loại lương thực được con người sử dụng làm thức ăn...Tinh bột và cellulose có cấu trúc phân tử, tính chất hoá học giống và khác nhau như thế nào?

Bài 3. Glucose và fructose trang 15, 16, 17 Hóa 12 Chân trời sáng tạo: Carbohydrate là gì? Chúng có cấu tạo, tính chất hoá học như thế nào và được ứng dụng ra sao... Hướng dẫn trả lời bài 3. Glucose và fructose trang 15, 16, 17 Hóa 12 Chân trời sáng tạo - Bài 3. Glucose và fructose. Cùng với chất béo và protein, carbohydrate là một trong ba...Carbohydrate là gì? Chúng có cấu tạo, tính chất hoá học như thế nào và được ứng dụng ra sao

Bài tập 2 trang 29 Hóa 12 Chân trời sáng tạo: Xác định các chất X, Y, Z, E, G và hoàn thành phương trình hoá học theo các sơ đồ phản ứng sau: X là tinh bột, Y là glucose... X là tinh bột, Y là glucose, E là C2H5OH, Z là CO2, G là O2. Gợi ý giải Câu hỏi Bài tập 2 trang 29 SGK Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Tinh bột và cellulose.

Bài tập 3 trang 29 Hóa 12 Chân trời sáng tạo: Giải thích các hiện tượng sau: a) Xôi hoặc cơm nếp thì dẻo và dính hơn cơm tẻ... a) Trong mỗi hạt tinh bột, lượng amylopectin chiếm 80%, amylose chiếm khoảng 20% nên cơm gạo tẻ, ngô tẻ. Hướng dẫn trả lời Câu hỏi Bài tập 3 trang 29 SGK Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Tinh bột và cellulose.

Câu hỏi Thảo luận 2 trang 28 Hóa 12 Chân trời sáng tạo: Vì sao nhai kĩ cơm, bánh mì đều thấy có vị ngọt? Khi ăn tinh bột, enzyme trong nước bọt (amylase) phân giải tinh bột thành... Khi ăn tinh bột, enzyme trong nước bọt (amylase) phân giải tinh bột thành dextrin, maltose. Phân tích và giải Câu hỏi Thảo luận 2 trang 28 SGK Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Tinh bột và cellulose.

Bài tập 1 trang 29 Hóa 12 Chân trời sáng tạo: Cho 6 carbohydrate sau: glucose, fructose, maltose, saccharose, tinh bột và cellulose. Có bao nhiêu carbohydrate đã cho thuộc nhóm polysaccharide. A.B.C. 3. D. 4... . Vận dụng kiến thức giải Câu hỏi Bài tập 1 trang 29 SGK Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Tinh bột và cellulose.

Câu hỏi Thảo luận trang 27 Hóa 12 Chân trời sáng tạo: Nhận xét và giải thích hiện tượng xảy ra trong Thí nghiệm 3. Tinh bột tác dụng với iodine tạo hợp chất có màu xanh tím... Tinh bột tác dụng với iodine tạo hợp chất có màu xanh tím. Phân tích và giải Câu hỏi Thảo luận trang 27 SGK Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Tinh bột và cellulose.

Câu hỏi Thảo luận 1 trang 28 Hóa 12 Chân trời sáng tạo: Trình bày hiện tượng quan sát được ở BướcKết luận. Cellulose tan được trong nước Schweizer (dung dịch thu được khi hòa tan... Cellulose tan được trong nước Schweizer (dung dịch thu được khi hòa tan Cu(OH)2 trong ammonia). Trả lời Câu hỏi Thảo luận 1 trang 28 SGK Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Tinh bột và cellulose.

Câu hỏi Thảo luận 1 trang 26 Hóa 12 Chân trời sáng tạo: So sánh đặc điểm cấu tạo phân tử amylose và cellulose. Amylose: tạo bởi nhiều đơn vị a-glucose, nối với nhau qua liên kết a-l... Amylose: tạo bởi nhiều đơn vị a-glucose, nối với nhau qua liên kết a-l, 4-glycoside hình thành chuỗi dài xoắn. Gợi ý giải Câu hỏi Thảo luận 1 trang 26 SGK Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 5. Tinh bột và cellulose.

Home
Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12

Copyright © 2024 Loi Giai SGK