Câu 18.Để sử dụng nhiên liệu tiết kiệm và hiệu quả, cần điều chỉnh lượng gas khi đun nấu A. không thay đổi trong suốt quá trình sử dụng. B. phù hợp với nhu cầu sử dụng. C. luôn ở mức nhỏ nhất có thể. D. luôn ở mức lớn nhất có thể. Câu 19.Cho các tính chất sau: (1) Là chất rắn ( 2) tan trong nước ( 3) tan trong acid Các tính chất của đá vôi là: A. (1), (2). B. (1). C. (2), (3). D. (1), (3). Câu 20.Quặng bauxite dùng để sản xuất A. nhôm. B. sắt. C. đồng. D. bạc. Câu 21.Thành phần chính của đá vôi là A. đồng. B. calcium carbonate. C. hydrochloric acid. D. canci oxide. Câu 22.Những nhận định nào dưới đây không đúng về khí oxygen? (1) Oxygen tồn tại ở thể khí ở điều kiện nhiệt độ phòng. (2) Khí oxygen tan nhiều trong nước. (3) Khí oxygen duy trì sự sống và sự cháy. (4) Trong không khí, oxygen chiếm 78% về thể tích. (5) Khí oxygen không màu, không mùi, không vị. A. (1), (2). B. (2), (4). C. (3), (4). D.(1), (5) Câu 23.Trong không khí, oxygen chiếm khoảng bao nhiêu phần về thể tích? A.1/5. B.1/4. C. 1/10. D.1/20. Câu 24.Sự chuyển từ thể hơi sang thể lỏng gọi là A.sự ngưng tụ. B. sự bay hơi. C. sự đông đặc. D. sự nóng chảy. Câu 25.Tính chất nào sau đây là tính chất hóa học của chất? A.Tan trong nước. B. Tính dẫn điện. C. Khả năng bị cháy D. Nhiệt độ sôi. Câu 26.Cho mẫu chất có đặc điểm sau: có khối lượng xác định, không có thể tích xác định và không có hình dạng xác định mà mang hình dạng vật chứa nó. Mẫu chất đó đang ở thể nào? A. Rắn. B. Lỏng. C. Khí. D. Không xác định được. . II. TỰ LUẬN Bài 1( VD): Cho các dụng cụ sau: đồng hồ bấm giây, thước dây, kính lúp,kéo, búa, nhiệt kế y tế, thước kẻ, cốc đong, cân khối lượng, ống hút nhỏ giọt. Bạn An thực hiện một số phép đo sau, em hãy giúp bạn bằng cách lựa chọn dụng cụ đo phù hợp cho mỗi phép đo sao cho thực hiện dễ dàng và cho kết quả chính xác nhất. STT Phép đo Tên dụng cụ đo 1 Đo thân nhiệt(nhiệt cơ thể) 2 Đo lượng nước cần pha sữa cho em hàng ngày 3 Đo khối lượng cơ thể 4 Đo diện tích lớp học 5 Đo thời gian đun sôi một lít nước 6 Đo chiều dài của quyển sách Bài 2( Thông hiểu): Muốn đo chiều dài và chiều rộng của lớp học ta cần thực hiện các bước nào? Bài 3( VD): Nêu các biện pháp bảo vệ môi trường không khí ở địa phương? Bài 4: (H) Nước muối là hỗn hợp đồng nhất hay hỗn hợp không đồng nhất? Trình bày phương pháp lấy muối tinh khiết trong dung dịch nước muối? Bài 5 (H): Lương thực thực phẩm được chế biến sử dụng làm thức ăn. a) Ở gia đình em thường sử dụng các cách chế biến lương thực thực phẩm nào? b) Kể một số việc cần làm khi chế biến lương thực thực phẩm để bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm. Bài 6 (H): Viết các thành phần giống nhau, khác nhau của tế bào động vật và tế bào thực vật vào bảng dưới đây. Loại tế bào Thành phần tế bào Giống nhau Khác nhau Tế bào động vật Tế bào thực vật Bài 7 (VD): Lấy ví dụ cho mỗi cấp độ tổ chức cơ thể sau đây của cây bưởi và con mèo. Cấp độ tổ chức Cây bưởi Con mèo Hệ cơ quan Cơ quan Mô Tế bào a) Các cách chế biến lương thực thực phẩm thường được sử dụng: hấp, luộc, nướng, rang, rán, chiên, xào, quay, muối chua, ngâm đường b) Một số việc cần làm khi chế biến lương thực thực phẩm để bảo đảm vệ sinh và an toàn thực phẩm: - Sử dụng găng tay, khẩu trang, tạp dề. - Sử dụng dao và thớt riêng khi chế biến thực phẩm sống và thực phẩm chín - Rửa tay sạch sau khi tiếp xúc thực phẩm sống - Nấu chín các thực phẩm trước khi ăn - Ngâm muối sát trùng k